会在他的怀中高潮不只一遍，所以她难免会有非得要让他融化，内心才会感到平衡等想法。
明晓得，自己现在无论是生理或心里，都不像两周前还是个处女的人。
这样真的好夸张，明想，皱一下眉头。
而和他们认识至今，她这么评论自己可能已经不下一百次了。
最近她都睡眠充足，有确实吃饱，且营养均衡。
所以她可以合理假设，白天高潮次数若控制在五次以内的话，那她在睡前应该还会有一些精力。
只要没有其他行程，她就可以和蜜在房间里做。
不见得是在床上，也可以是在地板上，明想，在客厅的沙发上好像也不错。
只要是在家里和蜜做，明就会很有感觉。
在明的印象中，家犬常待的地方通常就是客厅或房间，
圣妖的所有而不会是浴室或厨房。
把蜜比为家犬，感觉相当不敬，明承认，然而对
奥黛丽的催眠蜜稍微逾矩，也是相当不错的调味；目前，明还无法想像太多细节。
这表示到了下午，她可能会得到不少惊喜。
在这次之后，她和蜜的关系应该又会更为亲近。
希望如此，明想，而丝、泥、泠和露铁定也有一样的期望。
明把两只触手往回勾，先慢慢擦过肚子上缘，再亲吻自己的肚脐两侧。
几秒后，露移动手脚的幅度稍微大一些。
看见自己肚子的起伏，让明笑出来。
终於，钟声响起，考试结束。
明把理化考卷交出去后，打一个大哈欠。
咬着牙的她，接着伸一个大大的懒腰，双手和后脑都稍微碰到坐在她身后的同学───幻象让那位女孩毫无感觉，而明还是跟她说了声抱歉──。
明以为可以很快回家，直到听见同学的聊天内容，她才想起自己又忽略一件事：等下要拿昨天的考卷。
她有点烦躁，两手食指开始敲桌子。
她不想再待在教室里了。
她想抱着丝和泥，先与她们接吻，再尽情舔舐、揉弄她们的乳房、屁股与肚子。
此时，明的情绪和昨天中午温书到累时不同，显然无助於浪漫。
她决定，加强一下自己的耐性。
而在等考卷一张一张发下来时，她嘴里还是不断发出像清喉咙的声音。
过快半小时，那几张考卷才发下来。
明一边皱着眉头，一边确认分数。
除了英文外，明其他科都及格。
数学是低空飞过，她为此高兴不已，却又发现，国文的分数竟然和数学差不多，比她想像中要低太多了。
公民和健教都差一点满分，这部分和多数同学一样。
而她也懒得去管到底是哪几题害她与满分擦身而过，或是班上前几名的这两科是不是都满分；英文她差几题就能及格，但已经是平常分数的两倍。
这有一大部分是因为运气，明想，不认为才努力几天就能有那么大大进步。
老师还在旁边用英文写些加油打气的话出现课本里没有的单字，明其实只能看懂一半。
居然连安慰的话都不写中文，这让明有些生气。
而有了老师的这行字，爸妈就不会骂她骂得太凶。
现在，明的结论和前几天一样：不打算用幻象来修饰分数。
即使情况更悽惨，她也决定要诚实面对。
差不多就这样了！明大喊，想模仿赌徒扔赛马券的动作，把考卷使劲往上丢。
而在考虑半秒后，她决定节省时间，只把它们用力塞到书包里。
要到明天，等学校发
华阙阙写的小说po不易为春完今天写的考卷后，才会开始放假。
一名卷发、有着浅褐色肌肤的女同学问：为什么考卷不用寄的就好了？明觉得她说的对，和其他几位同学一起点头。
至於站在讲台后的老师，则只是皱一下眉头，懒得回答这个不知被问过几百次的老问题。
听到主任或校长在明天正式说下学期见，明会很愉快。
而不用听这句话就直接开始放假，明会更愉快。
事实上，她正考虑明天不来学校。
除了拿考卷，和得到一张确定得做哪些寒假作业的清单外，八成还要听校长讲几则寓言故事；真的是寓言故事，而比起和触手生物相遇，明还比较不敢相信自己会遇到这种校长。
台下的学生当然对此表示不满，甚至会出声抗议。
训导主任等马上就会出面制止，而校长也会坚持要讲下去。
一个男同学说：那个老傢伙显然没有其他话好讲，但又喜欢浪费大家的时间。
当然校长也可能真的怀抱热诚，觉得自己有义务多告诉学生些什么。
尽管他的言行举止完全就是上个时代的人，但要说他的发言对学生完全无益，也实在有些过分。
明不特别讨厌他，但她更愿意把时间用来做其他更有意义的事。
她决定了，考卷就拜託任何有空的触手生物去取，反正现在从家里到学校只要不到三分钟路程。
明天，明打算大半天都待在家里。
若没有下雨或刮大风，她可能会花半天在外头晃。
她会试着不坐轮椅，多走些路，但绝不到校。
她承认，这样的确很任性。
尽管她想要花更多时间陪他们是主要原因，但听起来很像是藉口。
考完试后，一定会有这类想法，明在心里辩解，其他学生是没得选择，不然有超过八成都会和她一样。
在庆幸自己就是比别人有更多选择的同时，明也发誓，不会让这类念头过分增加。
低下头的她，对着右脚旁的地面，出声呼唤。
教室里闹哄哄，明忘记提高音量，但丝、泥和泠还是立刻从洞口升上来。
显然早就准备好，明想，既感到高兴，又有些不好意思。
蜜不在他们的身后，明确认过了。
看到明难掩失落，丝立刻说：蜜去睡午觉了。
明点头，也松一口气。
的确，蜜需要休息，而不是又勉强自己和其他人一起行动。
泠半蹲，丝和泥则是各伸出六只──分别位於肩胛内侧和肚子下方的──次要触手，开始拼出明专用的轿子。
丝和泥负责构成基础架构，泠则以双腿和胸腹为垫子。
明几次观察下来，发现尽管他们的搬运过程相当细緻，却好样不曾事先决定谁该站哪边。